Despre noi
GRAUR a apărut ca o reacţie firească, într-un moment în care societatea
românească a ajuns la o perfectă, unică şi încremenită stare de aşteptare pasivă a unei nenumite minuni. Această minune
continuă să întârzie şi ea ar trebui să cureţe şi să lustruiască, să dea viaţă, moralitate, normalitate şi
prosperitate. Toate ar trebui însă să nu ne implice cu nimic şi să nu ne ceară nimic, dar ele ar fi menite să ne mulţumească
pe toţi în acelaşi timp.
|
Misiune
GRAUR îşi propune să fie un mijloc de sprijin, concentrare şi comunicare a
energiilor şi iniţiativelor fiecăruia dintre cei care doresc să se angajeze în reformarea şi perfecţionarea societăţii
româneşti de pe poziţia aceluia care, într-o formă oarecare, de fapt sau numai afectiv, aparţine comunităţii academice.
|
Forme de acţiune
1. articole publicate de orice membru al comunităţii academice în publicaţiile proprii sau în alte publicaţii româneşti sau străine.
2. lucrări publicate sub egida sa.
3. propuneri de acte normative şi legislative la toate nivelurile de competenţă.
4. organizarea de manifestări publice ştiinţifice, de popularizare, de dezbateri, culturale şi artistice.
5. asistenţă juridică şi acţiuni în instanţă pentru respectarea legilor şi drepturilor membrilor lumii academice.
6 intervenţii în mass-media.
7. lobby parlamentar.
|
Obiectivele asociaţiei
1. stimularea coeziunii lumii universitare în vederea exprimării şi cunoaşterii opiniilor în legătură cu reforma învăţământului
superior şi a dinamicii perfecţionării acestuia.
2. facilitarea schimbului de experienţe orientate pentru perfecţionarea învăţământului superior din România.
3. stimularea formelor constructive de monitorizare şi corectare a acţiunilor Ministerului educaţiei şi organelor de conducere a universităţilor
din România în domeniul profesional, social şi al gestiunii activităţilor cadrelor didactice universitare şi al bunei gospodăriri a banului public.
4. stimularea implicării cadrelor didactice universitare în acţiunile de reformă şi perfecţionare a universităţilor
româneşti.
5. stimularea tuturor formelor prin care opiniile, poziţiile şi experienţele valoroase pot ajunge la cunoştinţa societăţii şi a
tuturor reprezentaţilor acesteia.
6. promovarea pe toate căile a demnităţii cadrelor didactice universitare şi a cetăţeanului.
7. promovarea pe toate căile a colaborării constructive a cadrelor didactice universitare cu studenţii şi reprezentanţii autorizaţi
ai acestor.
8. popularizarea formelor prin care reprezentanţii (membrii) comunităţii academice pot interveni şi sprijini activitatea economică, socială,
medicală, artistică etc. a României.
9. facilitatea şi stimularea cunoaşterii de către societatea românească a poziţiei lumii academice cu privire la orice probleme
curente interne şi externe ale României în toate domeniile vieţii societăţii.
|
Programul „Universitatea – instituţie-model a Reformei societăţii”
Expunere de motive: Schimbarea unei societăţi, adaptarea ei la noi condiţii şi exigenţe, la noi provocări
şi riscuri trebuie imaginată cu gândul la viitor. Pentru aceasta, atenţia întregii societăţi trebuie să se îndrepte spre
tânăra generaţie şi spre modul în care aceasta se formează. Este o aberaţie socială să se creadă că
o şcoală veche, perimată, cu dascăli îmbătrâniţi şi epuizaţi poate forma o generaţie sănătoasă,
morală, calificată profesional, cu iniţiativă, responsabilitate şi cunoştinţe. Este sarcina societăţii
civile să monitorizeze ca şcoala, în care societatea îşi pune speranţa, să nu sufere derapaje care să-i altereze menirea
şi funcţia socială. Este sarcina societăţii civile să semnaleze anormalitatea, risipirea banului public,
degradarea morală care pot dăuna şcolii şi modului de formare a noii generaţii.
In acelaşi timp, prin măsuri eficiente, corecte şi sistematice, Universitatea ca instituţie poate deveni, prin organizare, mobilitate şi adaptabilitate
şi mod de funcţionare, o instituţie model, pentru întreaga societate.
|
A. Componenta de monitorizare şi stimulare a integrităţii academice
|
Nr.
crt.
|
Obiectiv şi descrierea lui
|
|
1.
|
Monitorizarea modului în care fiecare Universitate posedă un sistem centralizat de evidenţă a creaţiilor intelectuale proprii.
Descriere: Prin creaţie intelectuală proprie se înţelege ansamblul tuturor creaţiilor angajaţilor sau studenţilor
universităţii. Această evidenţă accesibilă public va indica creaţia numai sub formă bibliografică, fără
a permite, în mod necesar, accesul la aceste creaţii.
|
|
2.
|
Monitorizarea modului în care Universitatea previne, identifică şi sancţionează
în mod exemplar plagiatul.
Descriere:
Se cunosc persoanele care trebuie să sesizeze orice bănuială de plagiat, persoanele şi procedurile abilitate să constate plagiatul,
organismele care aplică pentru plagiat pedeapsa exemplară mergând până la eliminarea din instituţie a vinovaţilor.
|
|
3.
|
Monitorizarea modului de promovare academică prin respectarea transparentă a condiţiilor legale.
Descriere:Pentru promovare, condiţiile
impuse de lege şi de instituţia universitară trebuie respectate fără excepţie şi uniform, atât pentru candidaţii din
interiorul dar şi cei din exteriorul sistemului de învăţământ / cercetare universitară.
|
|
4.
|
Monitorizarea utilizării de mijloace oneste, legale şi corecte pentru obţinerea meritului profesional şi ştiinţific.
Descriere:
In orice universitate, orice persoană este liberă să-şi construiască meritul profesional şi ştiinţific potrivit specificului
personalităţii sale, interesului şi potenţialului său. Nu este permisă în nici o ocazie utilizarea de mijloace sau căi
prin care aceste merite să fie exagerate sau modificate în favoarea unei persoane prin alte mijloace decât cele considerate loiale
şi etice.
|
|
5.
|
Monitorizarea modului transparent de tratare a angajaţilor în vederea obţinerii unor drepturi salariale speciale.
Descriere:
Orice drept salarial şi drept salarial special se poate obţine numai prin respectarea unor criterii anunţate din timp, avizate pentru îndeplinire,
publicate şi care pot fi probate în faţa oricărei contestaţii.
|
|
6.
|
Monitorizarea ocupării funcţiilor de conducere neeligibile exclusiv prin concursuri de competenţă profesională.
Descriere
:
Orice funcţie de conducere neeligibilă (adică ce nu este ocupată
prin alegeri) trebuie să fie ocupată numai prin concurs şi nu
prin voinţa unei persoane.
|
|
7.
|
Monitorizarea modului de derulare a proiectelor de cercetare cu finanţare publică.
Descriere:
Proiectele de cercetare trebuie derulate potrivit propunerii de proiect acceptate şi aprobate, cu respectarea normelor deontologice a cercetării, cu
cheltuirea judicioasă şi potrivit destinaţiei stabilite de finanţator a banului public.
|
B. Componenta de monitorizare şi stimulare a transparenţei decizionale şi a modului de cheltuire a banului public
|
Nr.
crt.
|
Obiectiv şi descrierea lui
|
|
1.
|
Monitorizarea transparenţei decizionale în Universitate
Descriere:
In instituţie decizia trebuie să fie urmărită în fiecare moment astfel încât conducerea universităţii de către persoane
alese prin sufragiu public să nu transforme mediul universitar în mediu separat de interese de partid sau feude conduse în mod despotic de
grupuri de interese străine exigenţelor învăţământului superior. Universitatea nu este loc de afişare şi manifestare a
orgoliilor morbide ci locul unde trebuie să crească şi să se formeze copii noştri.
|
|
2.
|
Monitorizarea transparenţei în cheltuirea banului public.
Descriere:
Banul public trebuie cheltuit numai potrivit destinaţiei sale şi fără acţiuni de dirijare a acestuia spre persoane, firme sau
alte entităţi în afara exigenţelor legii şi a obţinerii eficienţei maxime a acestuia în fiecare moment şi activitate.
Orice contribuabil sau reprezentant al contribuabililor este în drept să obţină, imediat şi în mod complet, informaţii
şi explicaţii asupra modului în care banii lui sunt cheltuiţi.
|
|
3.
|
Monitorizarea transparenţei în relaţiile cu societatea şi cu mediul socio-economic.
Descriere:
Relaţiile cu mediul socio-economic nu trebuie să pună instituţia universitară în situaţia de a fi un paravan care să mascheze
concurenţa neloială sau lipsa de calitate ca formă de activitate.
|
|
4.
|
Monitorizarea modului transparent de instruire a studenţilor în raport cu nevoile reale ale societăţii şi cu eforturile pe care societatea le
face pentru a-şi forma o intelectualitate de calitate.
Descriere:
Universitatea trebuie să ofere societăţii româneşti o intelectualitate de calitate bine pregătită profesional dar şi cu
o conştiinţă a utilităţii sale în societate.
|
|
5.
|
Monitorizarea mecanismelor de reformă a învăţământului universitare şi a activităţii de cercetare cu finanţare
publică.
Descriere:
Fiecare instituţie universitară trebuie să aibă mecanisme de Reformă proprii dar care să nu se transforme în mecanisme de represiune
împotriva celor nedoriţi sau în mecanisme de îngrădire prin care la Reformă pot participa numai anumite persoane sau grupuri de persoane.
|
C. Componenta de monitorizare şi sprijin a construirii, funcţionării corecte, transparente şi perfecţionării
instituţionale
|
Nr.
crt.
|
Obiectiv şi descrierea lui
|
|
1.
|
Monitorizarea coerenţei de reglementare a activităţii Universităţii
Descriere:
Funcţionarea Universităţii trebuie guvernată printr-un sistem de reglementări interne cu o codificare internă
unică, cu posibilitatea identificării datei primei variante, datei ultimei modificări. Autonomia universitară nu trebuie să
se confunde cu dreptul unor persoane de a încălca legea.
|
|
2.
|
Monitorizarea mecanismelor proprii ale Universităţii de a se adapta, de a introduce şi modifica/perfecţiona orice document cu caracter de reglementare
Descriere:
Modificarea/perfecţionarea trebuie să se poată propune la iniţiativa oricărei persoane sau grup de persoane, indiferent de
funcţie. Iniţiativa de modificare/perfecţionare trebuie să parcurgă un acelaşi drum de avizare şi aprobare
pentru orice persoană.
|
|
3.
|
Monitorizarea transparenţei de informare a membrilor comunităţii academice şi a contribuabilului prin afişare/actualizare pe internet a
tuturor documentelor de reglementare şi decizie în ultimă variantă.
Descriere:
Orice document de reglementare intern se va găsi pe pagina internet a instituţiei în ultima variantă aprobată şi va avea indicată calea
spre arhiva de variante anterioare.
|
Forme de acţiune
:
Asociaţia îşi propune să acţioneze prin verificări orientate pe obiectivele programului şi prin folosirea pârghiilor legii, acolo
unde se constată abuzul, opacitatea şi faptul ilicit. Totodată articolele informative, inclusiv pamfletul şi satira orientată inclusiv
asupra persoanelor vor prezenta şi populariza situaţiile incriminate. Periodic, se vor publica şi vor fi orientate spre organisme naţionale
şi internaţionale, spre organele abilitate ale statului, spre presă rapoarte cu starea de fapt din instituţiile universitare monitorizate.
Toate informaţiile vor fi apărea în publicaţia electronică „Alternativa Academică” pe www.graur.org.
|
|
Acţiuni în curs
|
Legea pentru toţi
|
Studii
|
Noutăţi editoriale
|
|
Valuri şi ecouri
|
Sprijin Asociaţia GRAUR
|
Campania antiPlagiat
|
Contact
|
| | | | |
|
GRAUR
este şi acţionează ca
AVERTIZOR de INTEGRITATE
|